Edukacja przyszłości

        • O projekcie

        • Nr projektu

          FEDS.08.01-IZ.00-0064/24

          Tytuł projektu

          „Edukacja Przyszłości”

          Priorytet

          Priorytet nr 8 „Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku”

          Działanie

           

          FEDS.08.01 „Dostęp do edukacji”
          1. Projekt pod tytułem „Edukacja Przyszłości” jest realizowany w ramach Priorytetu nr 8 „Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku” Działania nr FEDS.08.03 „Dostęp do edukacji” Programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
          2. Projekt jest realizowany  przez Gminę Miasto Świdnica w partnerstwie ze Starostwem Powiatowym w Świdnicy.
          3. Projekt jest realizowany od 01.01.2025 roku do 30.06.2027 roku na terenie Województwa Dolnośląskiego.
          4. Głównym celem projektu "Edukacja Przyszłości" jest Poprawa jakości procesu kształcenia w siedmiu Szkołach Podstawowych, dla których Gmina Miasto Świdnica jest organem prowadzącym, umożliwiająca zwiększenie szans edukacyjnych uczniów poprzez wzrost ich kompetencji oraz wdrożenie przyjętych rozwiązań do praktyki szkół. Cel zostanie osiągnięty poprzez:
          • bezpośrednie wsparcie uczniów, w tym rozwijanie u uczniów umiejętności podstawowych i przekrojowych oraz rozwijające umiejętności programowania i wykorzystywania TIK, VR, AI i innych rozwiązań cyfrowych, organizację i udzielanie doradztwa edukacyjno-zawodowego, działania w zakresie edukacji włączającej, antydyskryminacyjnej, wspierające zdrowie psychiczne uczniów oraz w powiązaniu z realizacją wsparcia uczniów,
          • podniesienie kompetencji kadry nauczycielskiej/doradców zawodowych z zakresie zbieżnym ze wsparciem kierowanym do uczniów,
          • doposażenie placówek edukacyjnych w zakresie niezbędnym do osiągnięcia celu projektu.

           

          ZAKRES :

          - ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

          1. edukacja wczesnoszkolna 16gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:128U(64K);kl.I-III;960h

          2. j.polski 5gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:40U(20K);kl.IV-VIII;300h

          3. matematyka 5gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:40U(20K);kl.IV-VIII;300h

          4. chemia 2gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:16U(8K);kl.VII-VIII;120h

          5. j.angielski 1gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:8U(4K);kl VIII;60h

          - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE

          6. przekrojowe 10gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:80U(40K);kl.I-VIII;600h

          7. muzyczne 1gr;2h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:20U(15K);kl.IV-VIII;120h

          8. informatyka 6gr;2h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:60U(30K);kl.IV-VIII;720h

          - KOMPETENCJE ZIELONE

          9. dzień ziemi 14gr;1h/tydzień/gr x2tyg x2 lata; Σ:286U(148K);kl.I-VIII;56h

          - DLA UCZNIÓW Z SPE

          10. TUS 6gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:16U(8K);kl.I-VIII;360h

          11. terapia pedagogiczna 3gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:12U(6K);kl.I-VIII;180h

          12. BFB 4gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:4U(2K);kl.I-VIII;240h/realizowane przez Partnera

          13. Johansen 1gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:2U(1K);kl.I-VIII;60h/realizowane przez Partnera

          14. SAZ 1gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:3U(1K);kl.I-VIII;60h/realizowane przez Partnera

          15. seksualność 1gr;1h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:2U(0K);kl.I-VIII;60h/realizowane przez Partnera

          16. doradztwo edukacyjno-zawodowe 3gr;1h/tydzień/gr x10tyg x2 lata; Σ:30U(15K);kl.I-III;60h

          17. warsztaty antydyskryminacyjne 6gr;1h/tydzień/gr x2tyg x2 lata; Σ:286U(148K);kl.I-VIII;24h

          18. teatralne 1gr;2h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:15U(10K);kl.IV-VIII;120h

          19. integracyjne I-III 1gr;2h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:20U(10K);kl.I-III;120h

          20. integracyjne 2gr;2h/tydzień/gr x30tyg x2 lata; Σ:40U(20K);kl.IV-VIII;240h

          21. Robotyka i AI 9gr;1h/tydzień/gr x10tyg; Σ:200U(100K);kl.I-III;180h/realizowane przez firmę zewnętrzną