EkoMY
Bloki tematyczne
- WODA – NASZ SKARB
wrzesień 2025 r. – listopad 2025 r.
BLOKI TEMATYCZNE ZAPLANOWANE DO ZREALIZOWANIA W RAMACH PROJEKTU
- Zajęcia/warsztaty w szkole prowadzone przez nauczyciela o tematyce:
- gospodarowania wodą – problemy z dostępnością do wody i jej zanieczyszczeniem,
- ochrona wód i środowiska wodnego,
- działania jakie możemy podejmować w celu oszczędzania wody, mała retencja.
Czas trwania – 5 godzin lekcyjnych
- Zajęcia terenowe w granicach miasta
W ramach zajęć terenowych spacer nad rzekę Bystrzyca lub inny zbiornik wodny (np. zbiornik „Witoszówka”, staw „Hycel”) celem obserwacji zwierząt i roślin związanych ze środowiskiem wodnym, obserwacja zjawisk zachodzących wokół zbiorników wodnych i rzeki, pozyskanie wiedzy o tym, jak dbać o rzekę i zbiorniki wodne i czego nie robić nad ich brzegami. Zajęcia będą poprowadzone przez nauczycieli jw.;
Czas trwania – 2 godziny lekcyjne;
- Wycieczka do lokalnej oczyszczalni ścieków lub zakładu uzdatniania wody
W ramach zajęć dzieci odbędą wycieczkę do obiektów prowadzonych przez Świdnickie Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o.o. do oczyszczalni ścieków lub zakładu uzdatniania wody, gdzie wykwalifikowani pracownicy przedstawią podstawowe procesy związane z oczyszczaniem ścieków lub uzdatnianiem wody. Na teren obiektów ŚPWiK Sp. z o.o. uczniowie wraz z opiekunami zostaną przewiezieni transportem autobusowym – spod szkoły. W zależności od warunków pogodowych: przy dobrych - warunkach oczyszczalnia ścieków, przy złych warunkach - zakład uzdatniania wody.
Czas trwania – 2 godziny lekcyjne;
Terminy wyjazdów : 06.10.2025 r., 07.10.2025 r., 08.10.2025
- Grupa uczniów z każdej szkoły biorąca udział w projekcie wraz z nauczycielami zorganizuje dla pozostałej społeczności szkolnej obchody Dnia Rzek, który przypada na 27 września.
- który przypada na 27 września.
Propozycja i forma obchodów Dnia Rzek powinna zostać zainicjowana i przygotowana przez uczniów. Celem działania jest zwrócenie uwagi na rolę rzeki w lokalnym ekosystemie, a także na zagrożenia wynikające z działalności człowieka; w ten sposób wiedza pozyskana przez uczniów biorących udział w projekcie na zajęciach zostanie przekazana pozostałej społeczności szkolnej, nie biorącej bezpośredniego udziału w projekcie.
- Wycieczka do Hydropolis we Wrocławiu
Podsumowaniem bloku w temacie wody będzie wycieczka do Hydropolis we Wrocławiu. Dzieci oprócz zwiedzania Hydropolis z przewodnikiem wezmą udział w warsztatach. W ramach wyjazdu zapewniony zostanie transport autobusowy (min. Euro 5), ubezpieczenie, wyżywienie (podawane na zastawach wielokrotnego użytku), bilety wstępu i opłata za zajęcia warsztatowe.
Termin: 05.05.2026 r.
II. ZMIANY KLIMATU – CZY NAS TO DOTYCZY?
grudzień 2025 r. – luty 2026 r.
- Zajęcia/warsztaty w szkole prowadzone przez nauczyciela o tematyce dotyczącej zmian klimatu:
- jakie są przyczyny i skutki zmian klimatu,
- jakie działania można podejmować w celu ograniczenia zmian klimatycznych,
- czym może skutkować zmiana klimatu,
- jak miasto dostosowuje się do łagodzenia skutków zmian klimatycznych,
- czym są wyspy ciepła ;
Czas trwania – 5 godzin lekcyjnych;
- Zajęcia terenowe w granicach miasta
W celu odbycia zajęć warsztatowych uczniowie udadzą się do siedziby Nadleśnictwa w Świdnicy, gdzie zostaną omówione zagadnienia związane z zmianą klimatu w naszym regionie i tym, jakie wywołuje to skutki w lokalnym ekosystemie na przykładzie Nadleśnictwa Świdnica.
Ponadto dzieci wezmą udział w warsztatach podczas których będą miały możliwość samodzielnego wykonania tzw. lasu w słoiku – poza dobrą zabawą dzieci zdobędą wiedzę, iż zamknięty ekosystem charakteryzuje się samodzielną regulacją i w przypadku braku oddziaływania czynników zewnętrznych może przez długi czas utrzymywać się samodzielnie ;
Czas trwania – 4 godziny lekcyjne
Terminy: 04.12.2025 r., 05.12.2025 r., 06.12.2025 r.
- Grupa uczniów z każdej szkoły biorąca udział w projekcie wraz z nauczycielami zorganizuje dla pozostałej społeczności szkolnej obchody Dnia bez opakowań foliowych, który przypada na 23 stycznia.
Propozycja i forma obchodów Dnia Bez Opakowań Foliowych winna zostać zainicjowana przygotowana przez uczniów. Celem działania jest zwrócenie uwagi na fakt iż produkcja plastiku, w tym również jednorazowych opakowań foliowych ma wpływ na klimat, gdyż na każdym etapie cyklu życia plastiku dochodzi do emisji gazów cieplarnianych; w ten sposób wiedza pozyskana przez uczniów biorących udział w projekcie na zajęciach zostanie przekazana pozostałej społeczności szkolnej, nie biorącej bezpośredniego udziału w projekcie.
- PRZYRODA WOKÓŁ NAS
marzec – maj 2026 r.
- Zajęcia w szkole prowadzone przez nauczyciela o tematyce związanej z bioróżnorodnością ze szczególnym zwróceniem uwagi na bioróżnorodność w mieście:
- czym jest, dlaczego jest ważna,
- gdzie i jak możemy obserwować bioróżnorodność,
- jakie należy podejmować działania w celu ochrony środowiska i bioróżnorodności;
W trakcie zajęć warsztatowych dzieci będą budować wraz z nauczycielem budki lęgowe dla ptaków, domki dla owadów oraz domki dla jeży; do przeprowadzenia zajęć zakupione zostaną pomoce dydaktyczne oraz materiały.
Czas trwania – 5 godzin lekcyjnych
- Zajęcia terenowe w granicach miasta.
W ramach zajęć terenowych uczniowie powinni odbyć spacery do położonych na terenie miasta parków lub terenów zielonych (łąki, nieużytki); podczas zajęć terenowych należy zwróć uwagę dzieci na bioróżnorodność w mieście, na formy ochrony przyrody w mieście (można odwiedzić pomnik przyrody, dzieci mogą nazwać wybrany pomnik, dzieci zbiorą liście i rośliny na podstawie których stworzą zielniki; w ramach wyjścia grupa może wziąć udział w zabawie terenowej - Quest „Spotkanie z przyrodą w centrum Świdnicy”; w trakcie wyjścia dzieci wraz z nauczycielem rozmieszczą w lokalnych ekosystemach domki dla owadów oraz domki dla jeży (które zostały wykonane przez uczniów na warsztatach w szkole) oraz wybiorą miejsca odpowiednie do zawieszenia budek lęgowych dla ptaków; zajęcia będą poprowadzone przez nauczycieli jw.;
Czas trwania – 2 godziny lekcyjne;
- Wycieczka do lokalnego ośrodka wspierającego ochronę zwierząt
W celu kształtowania postaw i działań zmierzających do odpowiedzialnego traktowania zwierząt (zarówno dzikich, jak i domowych/gospodarczych) dzieci odbędą wycieczkę do ośrodka prowadzonego przez Fundację „Mam Pomysł” (schronisko dla bezdomnych zwierząt w Świdnicy), gdzie zdobędą wiedzę o działaniach schroniska oraz właściwym zachowaniu wobec zwierząt dzikich, jak i opiece nad zwierzętami domowymi. W ramach wycieczki dzieci będą miały zapewniony transport autobusowy (autobus elektryczny) ponieważ ww. ośrodek znajduje się w znacznym oddaleniu od szkół.
Czas trwania – 2 godziny lekcyjne;
Terminy: 05.03.2026 r., 06.03.2026 r., 09.03.2026 r.
- Grupa uczniów z każdej szkoły biorąca udział w projekcie wraz z nauczycielami zorganizuje dla pozostałej społeczności szkolnej obchody Dnia Lasów, który przypada na 21 marca.
Propozycja i forma obchodów Dnia Lasów winna zostać zainicjowana i przygotowana przez uczniów. Celem działania jest zwrócenie uwagi na rolę lasów (jak również zadrzewień i parków) w lokalnym ekosystemie, a także na zagrożenia wynikające z działalności człowieka; w ten sposób wiedza pozyskana przez uczniów biorących udział w projekcie na zajęciach zostanie przekazana pozostałej społeczności szkolnej, nie biorącej bezpośredniego udziału w projekcie.
- Wycieczka do ZOO we Wrocławiu
Podsumowaniem bloku w temacie Przyroda wokół nas będzie wycieczka do ZOO. Uczniowie poza zwiedzaniem zoo wezmą udział w zajęciach edukacyjnych prowadzonych na terenie zoo. W ramach wyjazdu zapewniony zostanie transport, ubezpieczenie, wyżywienie, bilety wstępu i opata za zajęcia; czas trwania – wycieczka jednodniowa.
Termin: 09.06.2026 r.