"Pozytywna uwaga" to akcja społeczna, która powstała w jednej ze szkół na Targówku, a obecnie przyłączyła się do niej i nasza placówka.
Akcja ta polega - jak sama nazwa wskazuje - na wpisywaniu uczniom w e- dzienniku pozytywnych uwag przez nauczycieli. Będą one dla dzieci świetną motywacją do dalszych starań i lepszego zachowania.
Niech idą w świat przekonane, że nawet jak nie mają czerwonego paska, to są w czymś dobre!
Niech poczują wsparcie szkoły, nauczycieli oraz rodziców!
I.Isańska, B. Gut
Dziś klasa III B otrzymała indeksy wraz z naklejkami do notowania postępów w ogólnopolskim projekcie MALI DETEKTYWI. JAKIE TAJEMNICE KRYJE ŚWIAT WOKÓŁ NAS? .Organizatorem projektu jest Fundacja Uniwersytet Dzieci - organizacja non - profit, która od 12 lat działa na rzecz edukacji i popularyzacji nauki. To już drugi projekt , w którym nasza klasa bierze udział. W tym roku zamienimy się w detektywów. Projekt ten pozwoli nam poznać tajniki matematyki, przyrody i informatyki. Rozwinie również umiejętności plastyczne i kompetencje społeczne. Wzbogaci lekcje. Rozbudzi kreatywność dzieci oraz ich naturalną ciekawość. Na pewno przeżyjemy niejedną edukacyjną przygodę.
31 października klasa 2 d bawiła się z okazji Halloween. Rodzice przygotowali dla dzieci przepyszny i pomysłowy poczęstunek oraz rekwizyty do gier i zabaw. Uczniowie samodzielnie wykonali maski i tematyczne dekoracje. Wszystkim bardzo się podobały zajęcia pełne radości i śmiechu!
B. Janiczek
W środę 30 października klasy 2b i 2c już po raz drugi uczciły pamięć o ludziach, którzy odeszli. W podniosłym nastroju i zadumie spacerowaliśmy alejkami cmentarza, zapalaliśmy znicze, obserwowaliśmy ludzi dbających o pomniki swoich bliskich. W procesie wychowania dzieci bardzo ważne jest kultywowanie tradycji i tworzenie historii rodzinnych.
A. Kopacka, A. Wilczyńska
Kodowanie na dywanie - to zajęcia kierowane do uczniów klas 1-8. Dzięki zadaniom z kodowania nauka matematyki, informatyki staje się prosta, kolorowa i interesująca, poznawana w zabawie i w działaniu przekształca się w przygodę.Dzięki zabawom z kodowania rozwijamy kreatywne i logiczne myślenie, ćwiczymy samodzielność uczniów, poszerzamy wyobraźnię, przygotowujemy do nauki programowania.Cele zajęć:- doskonalenie orientacji przestrzennej,- rozbudzanie zainteresowań programistycznych,- doskonalenie myślenia abstrakcyjnego i logicznego,- integracja zespołu uczniów.
Izabella Isańska
29 października 2019r. 50-osobowa grupa uczniów naszej szkoły wzięła udział w lekcji fizyki pt. „Cyrk fizyczny” w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Wrocławskiego. Pracownicy instytutu przygotowali dla młodzieży zestaw ciekawych doświadczeń z elektrostatyki i magnetyzmu. Lekcja miała na celu poszerzenie wiedzy, umiejętności uczniów, zainteresowanie przedmiotem, zachęcenie do samodzielnego eksperymentowania. Młodzież kształtowała umiejętność prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń. Pokaz podobał się. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach i żywo reagowali na nieoczekiwane efekty prezentowanych doświadczeń.
Joanna Szumska
Wesoło bawimy się i tworzymy.
A. Kopacka
Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły dostali się do etapu powiatowego w konkursie zDolny Ślązak i są to:- z fizyki - Olaf Polański i Dominik Bajrak- z j. polski - Aleksandra Ceglińska, Aleksandra Jóźwik, Oliwier Krawczyk, Martyna Kuśnierz, Olaf Polański- z historii - Mikołaj Szczygieł.Uczniom serdecznie gratulujemy i życzymy wytrwałości i motywacji do dalszej ciężkiej pracy, która przed nimi oraz sukcesu w etapie powiatowym.
Katarzyna Podkowiak
Piątkowe spotkanie seniorów z Uniwersytetu Trzeciego wieku oraz uczniów Szkoły Podstawowej Nr 4 zaowocowało pięknymi jesiennymi wieńcami. Podczas zajęć panowała przyjazna atmosfera, a wzajemna pomoc i pozytywna motywacja sprawiły, że praca była prawdziwą przyjemnością.
Powered by aSc EduPage