Kraszowicka Zagroda

   Klasa IIIb przekraczając próg Kraszowickiej Zagrody przeniosła się w czasie do XIX wieku. Drewniana chata wypełniona  była sprzętami i naczyniami dla niektórych nieznanymi jak dzieża, maselnica, krosna, stolnice, kamionkowe naczynia, żarna itp. Uczniowie dowiedzieli się jak żyło się i prowadziło gospodarstwo w dawnych czasach. Jakie hodowano zwierzęta, jakie uprawiano rośliny. Samodzielnie przygotowali i upiekli podpłomyki, które ze smakiem skonsumowali. Przekonali się też, że bez telefonu można się świetnie bawić: przeciągali linę, celowali podkowami do wiadra, skakali w workach. Najwięcej śmiechu było podczas chodzenia w wieloosobowych „nartach” – konieczna była współpraca i koordynacja. Była to wspaniała lekcja historii.  Zdjęcia - 7.06.2018 Kraszowicka Zagroda

A. Kopacka

Uczymy się programować

   Komputery to coś, co dzieci bardzo lubią. Pod opieką nauczycielki pani Małgosi Kuś oraz uczniów klasy czwartej, podczas lekcji w sali komputerowej, dzieci z oddziału przedszkolnego kształciły umiejętności związane z programowaniem. Starsi koledzy sami wcześniej przygotowali dla zerówkowiczów grę „Labirynt” w programie Scratch. Dzięki takim zajęciom nasi młodsi uczniowie nabywają nowe wiadomości, ćwiczą kompetencje komputerowe jednocześnie świetnie przy tym się bawiąc! Zdjęcia - 7.06.2018 Uczymy się programować

I. Kozakow, M. Kuś

CZWÓRKA w #MegaMisji Fundacji Orange

   MegaMisja to nowoczesny program cyfrowej edukacji dla dzieci z klas 1-3 szkoły podstawowej.

   W trakcie realizacji Programu dzieci zdobywają ważne w cyfrowym świecie kompetencje, uczą się jak kreatywnie korzystać z nowych technologii, przestrzegać netykiety i praw autorskich, jak znaleźć w sieci wiarygodne informacje, jakie treści publikować. Dowiadują się, jak unikać niebezpieczeństw i chronić swoją prywatność w sieci. Zdobywają także umiejętności praktyczne, m.in. tworzą i obrabiają proste grafiki, dźwięki, filmy; uczą się, jak organizować kampanie społeczne. A wszystko to poznają poprzez zabawę.

   Pracując w grupach i podejmując kolejne zadania, uczniowie zdobywają punkty, które zamieniają na „realne” nagrody dla swojej szkoły – sprzęt multimedialny, książki, materiały plastyczne, gry, zabawki edukacyjne.

   Klasa IIB z koordynatorkami: p.Bogumiłą Gut i p. Izabellą Isańską zgłosiła swój udział w Programie MegaMisji. Warunkiem przyjęcia do Programu było przygotowanie 30 –sekundowego filmiku zapraszającego MegaMisję do naszej szkoły.

   Na 483 wnioski ze szkół z  całej Polski nasz został zakwalifikowany pozytywnie i w rankingu przyjętych szkół zajęliśmy 20. miejsce. W roku szkolnym 2018/19 przystąpimy z Fundacją Orange do nauki kreatywnego, bezpiecznego i mądrego korzystania z technologii.

I. Isańska, B. Gut

CZWÓRKA w #SuperKoderach Fundacji Orange

    Czwórka wyrusza w nowym roku szkolnym w edukacyjną przygodę. Będziemy się uczyć kreatywnego, bezpiecznego i mądrego korzystania z technologii. Zaprosimy roboty do naszej  szkoły! Śrubka po śrubce zainstalujemy czujniki i je zaprogramujemy. Nauczymy się sterować pojazdem, odczytywać dane z czujników i dynamicznie sterować prędkością silników.

   Dostaliśmy się do programu #SuperKoderzy Fundacji Orange. Wnioski do programu złożyło aż 554 placówki. Do programu dostało się 170 szkół, CZWÓRKA jest na 14 miejscu.

   Klasa 4E z koordynatorkami: p. Izabellą Isańska i Bogumiłą Gut  zgłosiła swój udział w Programie SuperKoderzy. Warunkiem przyjęcia do Programu było napisanie listu motywacyjnego i przygotowanie 30 –sekundowego filmiku zapraszającego SuperKoderów  do naszej szkoły.

I. Isańska, B. Gut

Marzycielska Poczta

   Z okazji Dnia Dziecka uczniowie klasy Ic wykonali laurki dla dzieci z Marzycielskiej Poczty. Adresatami byli: Martynka Kurek, Nikolka Kowalik i Pawełek Majewski. ,,Marzyciele'' otrzymali piękne laurki, słodycze i książeczki. Może ten serdeczny gest pamięci sprawi, że chore dzieci chociaż na chwilę zapomną o swoim cierpieniu.

J. Potoniec

Cinderella po angielsku

Wspaniali aktorzy z kółka teatralnego English Drama Club zaprosili uczniów klas 2, 4 i 5 na przedstawienie pt. 'Cinderella'. Wszyscy bawiliśmy się wspaniale. Zdjęcia - 5.06.2018 Cinderella po angielsku.

Bożena Makowska i Agnieszka Zdanowska

Szkolny Konkurs Logopedyczny

  24 maja 2018 roku po raz drugi odbył się Szkolny Konkurs Logopedyczny, w którym brali udział uczniowie klas II i III uczęszczających na zajęcia logopedyczne.

   Celem konkursu było popularyzowanie nienagannej wymowy i dykcji, a także wzbudzanie zainteresowania literaturą dziecięcą oraz zachęcanie uczniów do nauki poprawnej wymowy poprzez zabawę.

  Zadania, z którymi musieli zmierzyć się uczniowie, sprawdzały przede wszystkim umiejętność wykonywania ćwiczeń usprawniających aparat mowy, płynność czytania i nienaganną wymowę oraz dykcję podczas recytacji wierszy i czytania tekstów trudnych pod względem artykulacyjnym, a także umiejętność tworzenia rymowanek, układania zdań z rozsypanek wyrazowych, jak również logicznego myślenia podczas układania historyjek obrazkowych.

     Komisja konkursowa w składzie: p. Bogumiła Gut, p. Joanna Belka, po podliczeniu punktów, wyłoniła następujących laureatów:

I miejsce – Oliwia Kucia z klasy III a

II miejsce – Jagoda Bar z klasy III a

III miejsce – Martyna Jaros z klasy III b.

    Wszystkim uczestnikom i zwycięzcom gratulujemy! Zdjęcia - 25.05.2018 Konkurs Logopedyczny

A. Pieczonka

Konkurs Pięknego Czytania dla Klas 1

   W piątek 25 maja w bibliotece szkolnej odbył się Konkurs Pięknego Czytania dla Klas I. Każdą klasę reprezentowało trzech najlepiej czytających uczniów. Dzieci czytały fragmenty książek z serii „Czytam Sobie. Poziom 3”.
I miejsce w konkursie zajął Mikołaj Strongowski z kl. Id
II miejsce - Stanisław Pawłowski z kl. Id
III miejsce - Julia Hajłasz z kl. Ia
Wyróżnienia otrzymali: Weronika Łęcka z kl. Ia, Wiktoria Witek i Kacper Hołota z kl. Ic.
   Pięknie czytających uczniów wysłuchały: Joanna Belka, Anna Klag i Bogumiła Gut. Zdjęcia - 25.05.2018 Konkurs Pięknego Czytania dla klas I
 

Dzień Mamy

   Czy pamiętacie o jutrzejszym święcie? Dzieci z oddziału przedszkolnego już dziś gościły swoje mamy. Wiersze, tańce i piosenki wypełniły mile spędzony czas. Obdarowane prezentami, z uśmiechem na twarzy, mamy uczestniczyły w quizach i wspólnych zabawach z dziećmi. Życzymy wszystkim mamom, aby takich miłych chwil było jak najwięcej!

I. Kozakow